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专家告诉你怎么样练习德国杜宾犬扑咬

2025-02-21宠物资讯
关键字:宠物介绍
杜宾犬的扑咬行为是预防和直接制止犯罪行为、外面袭击的最直接效果最好的手段。扑咬是犬类保护自己、排挤它者的本能之一,但这只是狭义的扑咬。受训犬的扑咬是指经过人对犬的有目的、有步骤的练习,使其在只有狭义本能扑咬的基础上,达成对指令性扑咬的凶猛、

杜宾犬的扑咬行为是预防和直接制止犯罪行为、外面袭击的最直接效果最好的手段。扑咬是犬类保护自己、排挤它者的本能之一,但这只是狭义的扑咬。受训犬的扑咬是指经过人对犬的有目的、有步骤的练习,使其在只有狭义本能扑咬的基础上,达成对指令性扑咬的凶猛、迅捷完成。怎么样搞好受训犬的扑咬练习。

1、 杜宾扑咬欲的培养

这是扑咬练习的基础性工作。主要在犬的胆量、咬合力、体能和信心等方面为后期练习奠定基础。争夺撕咬物品练习环境可分为犬舍内和犬舍外,初期练习需要维持环境的清静,排除其它外面干扰。在练习物品方面,需要犬的牵引工具要结实,撕咬的物品要多元化。这一阶段的练习应达到犬对争夺物品的对象无惧怕行为,积极主动撕咬物品,具备最强的获胜欲望。在练习操作上,主人可手持犬常常衔取的丝织物品充分调引犬的开心性,激起犬的猎取欲望,待犬有急于得到物品的强烈行为表现时,主人将物品给予犬撕咬,并与犬进行争夺,同时用口令好奖励犬,也可一手与犬争夺,另一个手给予犬抚拍,最后让犬在与主人的争夺物品的游戏中获胜结束。也可以手持麻棒或其它撕咬物品在犬舍外对犬进行调引,当犬表现出强烈撕咬欲望时,通过犬舍的缝隙将麻棒的一端送入犬舍中,手持另一端与犬进行争夺,同时可发出恐吓的声音或假打动作对犬加以刺激,最后以犬获胜结束。注意应尽可能选择适于犬撕咬又便于人与之争夺的物品。与犬争夺的力量大小和时间长短要依据犬的实质能力而定,并适合地掌控好争抢的时间和力度。

2、 杜宾凶猛性、仇视性的培养

犬的凶猛性及仇视性培养是扑咬练习尤为重要的阶段,主要用途是培养犬的扑咬动力。可分为犬舍内和犬舍外两种形式练习。

练习环境需要地质平坦,无其它障碍物,易于犬与助训员的奔跑和搏斗。犬的牵引工具要结实,助训员的防护手段齐备。练习达到的基本指标是,犬对助训员的调引及其他刺激方法无惧怕行为,要积极主动攻击训犬员。

练习操作时将犬食放在犬舍内侧门口,然后离开并隐藏在犬看不到的地方,助训员确定犬开始进食后,发出声音引起犬的注意,并以诡秘动作接近犬舍,假作与犬争抢食物的动作。当犬出现吠叫、扑抓犬舍的行为后,用事先筹备好的调引棒敲打犬舍,同时发出恐吓犬的声音对犬施加刺激,最后以助训员逃离犬舍结束。助训员也可以在门外以喊叫或敲打门板的方法引起犬的注意,训犬员带犬接近门口,并下注意的口令,此时,助训员可嵌开门缝,用事先筹备好的调引工具,击打地面或犬身,对犬施加刺激。当犬出现强烈攻击行为时,训犬员带犬后撤,助训员进入室内进行调引,训犬员以抚拍的方法鼓励犬,最后以助训员逃离室内结束。

室外凶猛性练习最好的方法是使用集体调引。练习前依据犬的凶猛性大小相互搭配分组,每组人数在5~8名较为适合。练习开始前,训犬员带犬呈半弧形排列,检查好牵引用具,以丁字步站好,等待助训员的调引。此时,助训员在隐蔽处忽然出目前犬的视线内,发出大声喊叫引起犬的注意,并挥动调引用具跳动接近犬,到达犬身边后,先用调引用具击打地面和恐吓等方法调引犬,再依据犬的个体状况,适合施加鞭打犬体的刺激方法,训犬员在旁边鼓励犬,最后以助训员逃离练习场结束练习。

3、 杜宾短牵引状况下的扑咬练习

短牵引状况下的扑咬练习是明护袖扑咬的第一阶段,通过该阶段练习使犬明确扑咬明护袖的部位,培养犬咬合将来不放口的习惯,提升其扑咬的开心性。依据助训员给袖方法的不同,可分为迎前给袖和后退给袖两种扑咬形式。需要牵引工具结实,助训员防护装备齐全,扑咬用护袖大小要适于犬的咬合。

练习应达到犬积极主动扑咬助训员,对助训员的鞭打无惧怕行为,不缓口。在练习操作上,可选择适合的室外场地,训犬员做好扑咬前的筹备工作后示意助训员。助训员穿着打扮好防护装备,对犬进行充分调引,当犬有强烈攻击欲望时,助训员距犬半米的地方抬起护袖站立不动,训犬员牵犬上步进行扑咬,当犬咬合护袖后助训员左右摆动护袖与犬争夺,此时,训犬员在拉紧牵引带的同时,对犬进行抚拍强化,最后以训犬员强迫犬放开护袖,助训员第三对犬进行调引的方法结束练习。

迎前给袖练习中,助训员在距犬10米左右的地方充分调引犬后,以外弧形的跑动路线接近犬,到达犬身边后顺势将护袖迎前送给犬,此时,训犬员要准时放松对犬的牵引,便于犬跃起扑咬助训员。犬咬合护袖后助训员左右摆动护袖与犬争夺,最后以训犬员强迫犬放开护袖,助训员第三对犬进行调引的方法结束练习。

后退给袖练习中,助训员在距犬2~3米左右的地方充分调引犬后,向离得远远的犬的方向跑动。此时,训犬员牵引犬迅速跟上,当犬接近目的时,助训员放慢跑动速度,抬起护袖给犬扑咬,犬咬合护袖后助训员左右摆动护袖与犬争夺,同时用调引鞭敲打护袖或犬体,激起犬的扑咬欲望。最后以训犬员强迫犬放开护袖,助训员第三对犬进行调引的方法结束练习。注意助训员与训犬员之间的配合要协调,可以用语言或手势进行必要交流。助训员对犬的外加刺激不适合过大,不然犬容易出现缓口的现象。

4、 杜宾长绳拴系状况下的扑咬练习

长绳拴系状况下的扑咬练习是培养犬在肯定范围内可控制的条件下,在跑动过程中扑咬助训员的能力。可分为静止给袖、支线跑动中给袖和弧线跑动中给袖三种扑咬形式。练习环境需要有固定犬的拴系装置,环境相对清静,地质平坦,无障碍物。练习物品需要长牵引工具结实,助训员防护装备齐全,扑咬用护袖大小要适于犬的咬合。练习应达到犬积极主动扑咬助训员,对活动目的扑咬准确,不缓口。在练习操作上,有长牵引状况下的追击扑咬。

训犬员和助训员第一要依据长绳的长度划定直线扑咬范围,然后训犬员再带犬进入扑咬场地,用划定范围的长绳将犬拴系在指定地址,牵引长绳挨近犬体的一端站好。助训员穿着打扮好扑咬用具,从扑咬范围外跑动接近犬,做佯装攻击犬的动作对犬进行调引,训犬员发出注意的口令,此时,助训员依据事先划定的路线向后逃跑,训犬员学会适合的机会放犬,同时发出 袭的口令,令犬追击扑咬,扑咬点最好处在扑咬范围的最外端,注意助训员切忌不要跑出扑咬范围以外。当犬咬合护袖将来,助训员向后拉扯犬,绷紧长绳,再左右摆动护袖与犬争夺。训犬员准时跟上对犬进行鼓励,最后以训犬员强迫犬放开护袖,助训员第三对犬进行调引的方法结束练习。

此阶段的筹备工作尤为重要,特别是划定扑咬范围必须要做到准确、标记明显。在追击扑咬过程中,助训员跑动绝对不要超出划定的范围,不然,因为长绳的拉扯刺激会对犬的后期扑咬练习导致很紧急的影响。

5、 杜宾自由状况下的扑咬练习

自由状况下的扑咬练习是培养犬在肯定范围的非控制条件下,在跑动过程中的扑咬能力练习。练习环境需要场地开阔,环境相对清静,地质平坦,无障碍物。需要牵引工具结实,助训员防护装备齐全,扑咬用护袖大小要适于犬的咬合。练习应达到犬积极主动扑咬20米以外跑动或静止的助训员,适应助训员的鞭打刺激。并可以依据训犬员的指挥,完成放口、归位的动作。

在练习操作上,第一由训犬员带犬进入扑咬场地,做好扑咬前的筹备工作将来示意助训员。此时,助训员穿着打扮好扑咬用具,从隐蔽处出现,跑动接近犬,在距犬20米左右的地方做横向跑动,对犬进行调引。同时,训犬员以半蹲的姿势拿下牵引带,拉住犬的脖圈,并发出注意的口令,引起犬的注意。当犬有明显攻击行为时,助训员以小经线的路径向远处逃跑,并选择适合的机会示意训犬员放犬。

训犬员依据助训员的示意准时放犬,同时发出袭的口令,令犬自由追击目的进行扑咬,当犬咬合护袖将来,助训员必须要抬高护袖,迫使犬前爪离开地面,以预防犬缓口,然后再左右摆动护袖与犬争夺。训犬员准时跟上挂好牵引带,对犬进行鼓励,最后以训犬员强迫犬放开护袖,助训员第三对犬进行调引的方法结束练习。

放口练习应以训犬员对犬完成有效控制将来为起点,此时,助训员要渐渐放慢护袖的摆动,当训犬员筹备好刺激工具后,助训员停止摆动护袖,静止站立不动并放低护袖,减轻与犬的争夺力度,缓解犬的神经开心过程,3~5秒后,训犬员对犬下放的口令,同时用事先筹备好的刺激工具敲击犬嘴,并向后拉扯牵引带,使犬完成放口行为。然后训犬员再下来的口令,并用牵引带刺激犬,使犬完成来到主人身边并坐好的动作,训犬员准时给犬抚拍结束练习。整个过程中助训员一直维持原地站立不动,经过5~8次如此的练习,犬就会打造放口、归位的基本条件反射。

此阶段的扑咬练习做好助训员的防护手段尤为重要。在追击扑咬过程中,助训员跑动绝对不要完全背对犬,不然,因为没办法判断犬的攻击路线,从而影响犬的扑咬水平。

6、 杜宾远距离锁定目的追击扑咬练习

远距离锁定目的追击扑咬练习是培养犬在特定范围内,远距离锁定助训员并凶猛扑咬的能力。练习应达到犬在训犬员的指挥下可以锁定50米以外的目的,并可以积极主动扑咬。在练习操作上,可采取远距离锁定目的扑咬练习。作法是训犬员带犬进入练习场,做好扑咬前的筹备工作将来示意助训员。

助训员穿着打扮好扑咬用具,从场地边缘的隐蔽处出现,在距犬50米左右的地方向场地远端逃跑。在助训员出现的同时,训犬员便以半蹲的姿势,一手拉住犬的脖圈,另一手指向助训员,对犬下达注意的口令,当犬锁定目的将来,训犬员发出袭的口令,同时准时放犬追击扑咬,犬出去20米后,训犬员起身迅速跟进。

此时,助训员要依据犬追击的速度,控制自己跑动的速度,充分借助场地的空间,选择最好的扑咬地址。当犬咬合护袖将来,助训员抬高护袖左右摆动护袖,并用调引鞭抽打犬体与犬搏斗。当训犬员跟上距犬5米站立不动时,助训员停止与犬搏斗,静止站好,训犬员对犬下达放、来的指令,令犬前来并带上牵引用具,结束练习。

此阶段的扑咬练习助训员要降低调引动作,以便使犬形成主动搜索、锁定目的的能力。训犬员必须要在确定犬以完全锁定扑咬目的后,才可以放犬,以预防意料之外事故的发生。助训员必须要依据犬追击的速度控制我们的跑动速度,预防因为受场地限制而影响犬的扑咬。

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